Dichiarazione di conformità ai 22 requisiti tecnici specificati dalla Legge Stanca "Legge 4/2004, documenti e buone pratiche ad essa correlati"

1. Enunciato: Realizzare le pagine e gli oggetti al loro interno utilizzando tecnologie definite da grammatiche formali pubblicate nelle versioni più recenti disponibili quando sono supportate dai programmi utente. Utilizzare elementi ed attributi in modo conforme alle specifiche, rispettandone l'aspetto semantico. In particolare, per i linguaggi a marcatori HTML (HypertText Markup Language) e XHTML (eXtensible HyperText Markup Language):

• a. per tutti i siti di nuova realizzazione utilizzare almeno la versione 4.01 dell'HTML o preferibilmente la versione 1.0 dell'XHTML, in ogni caso con DTD (Document Type Definition - Definizione del Tipo di Documento) di tipo Strict;
• b. per i siti esistenti, in sede di prima applicazione, nel caso in cui non sia possibile ottemperare al punto a) è consentito utilizzare la versione dei linguaggi sopra indicati con DTD Transitional, ma con le seguenti avvertenze:

evitare di utilizzare, all'interno del linguaggio a marcatori con il quale la pagina è realizzata, elementi ed attributi per definirne le caratteristiche di presentazione della pagina (per esempio, caratteristiche dei caratteri del testo, colori del testo stesso e dello sfondo, ecc.), ricorrendo invece ai Fogli di Stile CSS (Cascading Style Sheets) per ottenere lo stesso effetto grafico;
evitare la generazione di nuove finestre; ove ciò non fosse possibile, avvisare esplicitamente l'utente del cambiamento del focus;
pianificare la transizione dell'intero sito alla versione con DTD Strict del linguaggio utilizzato, dandone comunicazione alla Presidenza del Consiglio dei Ministri - Dipartimento per l'innovazione e le tecnologie e al Centro nazionale per l'informatica nella pubblica amministrazione.

L'Istituto Salesiano:
le pagine del sito utilizzano la DTD XHTML 1.0 Transitional

2. Enunciato: E' sconsigliato in generale l'uso dei frame nella realizzazione di nuovi siti. Ove non evitabile una definizione a frame (DTD frameset) avere cura che il codice interno ai frame sia conforme alle specifiche della DTD rigorosa e che ogni frame abbia un titolo significativo per facilitarne l'identificazione e la navigazione. Se necessario, descrivere anche lo scopo dei frame e la loro interazione.

L'Istituto Salesiano:
in questo sito non vengono utilizzati frame.

3. Enunciato: Fornire una alternativa testuale equivalente per ogni oggetto non testuale presente in una pagina e assicurarsi che quando cambia dinamicamente il contenuto non testuale di un oggetto vengano aggiornati anche i suoi equivalenti. L'alternativa testuale equivalente di un oggetto non testuale deve essere commisurata alla funzione esercitata dall'oggetto nello specifico contesto.

L'Istituto Salesiano:
ogni oggetto non testuale è accompagnato da una descrizione testuale (le immagini per esempio hanno un'attributo "alt" che serve per descrivere il contenuto a chi non ha la possibilità di vedere l'immagine).

4. Enunciato: Assicurarsi che tutta l'informazione e tutte le funzionalità veicolate dal colore siano disponibili anche senza l'uso dello stesso.

L'Istituto Salesiano:
all'interno del sito non vi è informazione veicolata dal colore, che viene utilizzato solo per offrire una rappresentazione grafica piacevole del sito. Prova di questo è la versione in bianco e nero del sito, completamente fruibile anche senza l'utilizzo di colori.

5. Enunciato: Evitare oggetti e scritte lampeggianti o in movimento le cui frequenze di funzionamento possono provocare disturbi da epilessia fotosensibile, disturbi della concentrazione o che possono causare il malfunzionamento delle tecnologie assistive. Quando le esigenze informatiche richiedono comunque il loro utilizzo, avvisare l'utente del rischio e predisporre metodi che consentano di evitare tali contenuti.

L'Istituto Salesiano:
non ci sono oggetti o scritte lampeggianti.

6. Enunciato: Assicurarsi che il contenuto informativo e lo sfondo siano distinguibili, per mezzo di un sufficiente contrasto nel caso di testo oppure di differenza di livello sonoro in caso di parlato con sottofondo musicale. Un testo in forma di immagine è sconsigliato in genere ma, se non evitabile, deve essere realizzato in modo da garantire una alta leggibilità.

L'Istituto Salesiano:
tutte le parti del sito offrono un discreto contrasto tra il testo e lo sfondo. In ogni caso per rispettare i termini del requisito abbiamo fornito la possibilità di visualizzare una versione del sito ad alto contrasto che offre un grado di leggibilità conforme alle norme.

7. Enunciato: Utilizzare mappe immagine sensibili di tipo lato client piuttosto che lato server, eccetto il caso in cui le zone sensibili non possano essere definite con una forma geometrica valida.

L'Istituto Salesiano:
non vi sono immagini con zone sensibili (ad ogni immagine corrisponde al massimo un link).

8. Enunciato: Se sono utilizzate mappe immagine lato server, fornire i collegamenti di testo alternativi necessari ad ottenere tutte le informazioni o i servizi raggiungibili tramite l'interazione con la mappa.

L'Istituto Salesiano:
non sono state utilizzate mappe immagine lato server.

9. Enunciato: Usare elementi (marcatori) ed attributi per descrivere i contenuti e per identificare le intestazioni di righe e colonne all'interno di tabelle di dati.     

L'Istituto Salesiano:
le tabelle di dati utilizzano correttamente la grammatica html per descrivere i contenuti.

10. Enunciato: Usare elementi (marcatori) per associare le celle di dati e le celle di intestazione nelle tabelle di dati che hanno due o più livelli logici di intestazione di righe o colonne.

L'Istituto Salesiano:
non ci sono tabelle che abbiano due o più livelli logici di intestazione.

11. Enunciato: Usare i fogli di stile per controllare l'impaginazione e la presentazione e organizzare le pagine in modo che possano essere lette anche quando i fogli di stile siano disabilitati o non supportati.

L'Istituto Salesiano:
l'impaginazione è controllata dai fogli di stile CSS e l'organizzazione dei dati è stata studiata in modo che il sito sia consultabile anche senza css.

12. Enunciato: La presentazione e i contenuti testuali di una pagina devono potersi adattare alle dimensioni della finestra del browser utilizzata dall’utente senza sovrapposizione degli oggetti presenti o perdita di informazioni tali da rendere incomprensibile il contenuto, anche in caso di ridimensionamento, ingrandimento o riduzione dell’area di visualizzazione o dei caratteri rispetto ai valori predefiniti di tali parametri.

L'Istituto Salesiano:
ingrandendo o riducendo la dimensione dei caratteri, il sito rimane correttamente visualizzabile.

13. Enunciato: In caso di utilizzo di tabelle a scopo di impaginazione, garantire che il contenuto della tabella sia comprensibile anche quando questa viene letta in modo linearizzato e utilizzare gli elementi e gli attributi di una tabella rispettandone il valore semantico definito nella specifica del linguaggio a marcatori utilizzato.

L'Istituto Salesiano:
abbiamo utilizzato tabelle per l'impaginazione ma solamente per elementi non fondamentali del sito. La tabelle risultano leggibili se linearizza.

14. Enunciato: Nei moduli (form), associare in maniera esplicita le etichette ai loro controlli, posizionandole in modo da agevolare la compilazione dei campi a chi utilizza le tecnologie assistive.

L'Istituto Salesiano:
la grammatica corretta per la realizzazione dei form è stata rispettata. In questa maniera i form sono semplici da utilizzare anche da chi utilizzata tecnologie assitive.

15. Enunciato: Garantire che le pagine siano utilizzabili quando script, applet, o altri oggetti di programmazione sono disabilitati oppure non supportati; ove ciò non sia possibile fornire una spiegazione testuale della funzionalità svolta e garantire una alternativa testuale equivalente, in modo analogo a quanto indicato nel requisito n. 3.

L'Istituto Salesiano:
le pagine sono correttamente utilizzabili anche quando gli script sono disabilitati (l'unica funzione che non è fruibile senza javascript è quella di variazione grandezza font e estensione layout tramite pulsanti, tali funzioni sono sempre fruibili tramite i comandi da tastiera già noti).

16. Enunciato: Assicurarsi che i gestori di eventi che attivano script, applet oppure altri oggetti di programmazione o che possiedono comunque una loro specifica interfaccia, siano indipendenti da uno specifico dispositivo di input.

L'Istituto Salesiano:
il sito non utilizza gestori di aventi che attivano script o altri oggetti di programmazione.

17. Enunciato: Fare in modo che le funzionalità e le informazioni veicolate per mezzo di oggetti di programmazione, oggetti che utilizzino tecnologie non definite da grammatiche formali pubblicate, script e applet siano direttamente accessibili o compatibili con le tecnologie assistive.

L'Istituto Salesiano:
tutte le informazioni veicolate per mezzo di oggetti di programmazione sono accessibili e compatibili con le tecnologie assistite.

18. Enunciato: Qualora un filmato o una presentazione multimediale temporizzata siano indispensabili alla informazione fornita o al servizio erogato, sincronizzare con essi l'alternativa testuale equivalente, in forma di sotto-titolazione o descrizione vocale, oppure associarvi un riassunto o una semplice etichetta, a seconda del livello di importanza e delle difficoltà di realizzazione nel caso di presentazioni in tempo reale.

L'Istituto Salesiano:
Le presentazioni multimediali presenti nel sito non sono indispensabili all'informazione fornita

19. Enunciato: Rendere chiara la destinazione di ogni collegamento ipertestuale (link) e associarvi testi alternativi significativi anche se letti fuori dal loro contesto. Prevedere meccanismi che consentano di evitare letture ripetitive di sequenze di collegamenti comuni a più pagine

L'Istituto Salesiano:
ad ogni collegamento è associato un testo alternativo che ne spiega il significato o ne rende comprensibile la funzione.

20. Enunciato: Nel caso che per la fruizione del servizio erogato in una pagina è previsto un intervallo di tempo predefinito entro il quale eseguire determinate azioni, è necessario avvisare esplicitamente l’utente, indicando il tempo massimo consentito e le alternative per fruire del servizio stesso.

L'Istituto Salesiano:
Non ha servizi con tale carratteristica

21. Enunciato: Rendere selezionabili e attivabili tramite comandi da tastiere o tecnologie in emulazione di tastiera o tramite sistemi di puntamento diversi dal mouse i collegamenti presenti in una pagina; per facilitare la selezione e l’attivazione dei collegamenti presenti in una pagina è necessario garantire che la distanza verticale di liste di link e la spaziatura orizzontale tra link consecutivi sia di almeno 0,5 em, le distanze orizzontale e verticale tra i pulsanti di un modulo sia di almeno 0,5 em e che le dimensioni dei pulsanti in un modulo siano tali da rendere chiaramente leggibile l’etichetta in essi contenuta.